● Listening:

○ Изучение основных стратегий восприятия на слух и практика выделения главных идей.

○ Ознакомление с типичными заданиями на аудирование (диалоги, объявления).

● Reading:

○ Развитие навыков понимания прочитанного, таких как поиск ключевых моментов и сканирование информации.

○ Практика базовых стратегий чтения (сканирование, нахождение деталей).

● Writing:

○ Фокус на написание четких и структурированных предложений.

○ Введение в базовую структуру эссе и организацию идей.

● Speaking:

○ Практика простых разговоров: представление себя, обсуждение знакомых тем.

○ Постепенное развитие уверенности в свободном общении.

● Грамматика: Present Simple, Present Continuous, артикли (a, an, the).

● Listening:

○ Прослушивание подкастов или интервью и ответы на вопросы по ним.

○ Практика восприятия различных акцентов и скорости речи.

● Reading:

○ Работа с академическими текстами, понимание их структуры.

○ Развитие навыков выявления скрытого смысла и мнений.

● Writing:

○ Написание коротких текстов и ответов на простые задания.

○ Фокус на организации абзацев и использовании связующих слов.

● Speaking:

○ Практика разговоров на абстрактные темы, например, планы на будущее, личный опыт.

○ Работа над произношением и беглостью речи.

● Грамматика: Past Simple, сравнительные и превосходные степени прилагательных, модальные глаголы (should, could).

● Listening:

○ Прослушивание более длинных и сложных аудио материалов (интервью, лекции).

○ Практика ведения заметок и подведения итогов.

● Reading:

○ Работа с более длинными текстами с более сложным словарным запасом.

○ Развитие навыков управления временем при чтении.

● Writing:

○ Написание кратких академических эссе и отчетов (Task 1).

○ Фокус на структуре, ясности и использовании подходящего словаря.

● Speaking:

○ Развитие ответов на вопросы из частей 1 и 2 экзамена IELTS (общие темы, личный опыт).

○ Практика использования более сложных конструкций и лексики.

● Грамматика: Future Simple, относительные предложения, условные предложения.